Bolivia: Colegios incluirán trata y tráfico de personas en currículo escolar
7 de octubre de 2013
La presidenta de la Comisión de Educación y Cultura del Municipio de El Alto, Delia Peñaloza, dio a conocer que en 2014 el Ministerio de Educación aseguró que incluirá el tema de trata y tráfico de personas en el currículo educativo y los estudiantes tocarán esta temática como una materia más.
De acuerdo con la autoridad, esta decisión por parte de las autoridades de la instancia ministerial es muy acertada debido a que será una de las formas para poder disminuir este flagelo que a pesar de las políticas de estado que se han implementado mediante el Ministerio de Gobierno y otras instancias gubernamentales, no ha dejado de preocupar a la ciudadanía en general.
“Es importante que los estudiantes de todos los niveles conozcan los alcances de la Ley de Trata y Tráfico de Personas porque de esta manera podrán saber los alcances de esta norma legal y evitar de alguna manera la desaparición de personas y nosotros como autoridades municipales apoyaremos la incorporación de la misma”, señaló.
Producto de esta preocupación en la urbe alteña, la Comisión de Educación y Cultura aprobó la Resolución Municipal 508/2012, que establece la conformación de una oficina de verificación de documentos de identidad para viajes de niños, niñas y adolescentes que estará bajo la Dirección de Asuntos Generacionales a través la Unidad de Defensoría de la Niñez y Adolescencia del Gobierno Municipal, con el objetivo de realizar el control y la otorgación de permisos de viaje de menores de edad que fueran a salir de la ciudad de El Alto, al interior del país o fuera su territorio y de esta manera luchar contra la trata y tráfico de personas.
Según los responsables de esta oficina, en el pasado mes de septiembre solicitaron el permiso 543 personas y en la presente gestión se registraron 3.067 menores. Presentaron los documentos como la fotocopia de sus cédulas de identidad tanto del menor y de los propios padres o tutores.
Esta acción permitirá que desde el próximo año los niños, niñas y adolescentes aprendan en las unidades educativas y se formen en la perspectiva que les permita identificar y luchar contra esta problemática.